Einige Beispiele:

 Malbuch der Feuerwehr Menden
 Brandschutzkoffer BSK 1 Mendener Modell mit Handpuppe "Florian"
 Informationsmaterialien der Feuerwehren (Beispiel Fw Menden)
 Arbeitsmappe Brandschutzerziehung/Brandschutzaufklärung LFV
 Arbeitsmappe Presse und Öffentlichkeitsarbeit LFV
 Notruf-Anlage Notruf-Lernsystem 112
 Lieder (Musikcassette) zur Brandschutzerziehung
 CD mit Brandschutzerziehungstips
 Infostand und Infomobil zur Brandschutzerziehung

2.3 Im Bereich der Schulen existiert darüber hinaus noch eine weitere Regelung, die in den Richtlinien über das Verhalten in Schulen bei Bränden enthalten ist. In diesem gemeinsamen Runderlaß des Innenministeriums heißt es:

Alarmproben

In allen öffentlichen und privaten Schulen und Erziehungsanstalten sollen zweimal im JahrAlarmproben abgehalten werden. Die erste Alarmprobe sollte innerhalb von 8 Wochen nach Beginn eines Schuljahres und nach einem Unterricht über das Verhalten bei Alarm. Spätere Alarmproben sollen ohne vorherige Ansage stattfinden.

Die Vertreter der örtlichen Feuerwehren sind jährlich mindestens einmal zu einer Alarmprobe einzuladen.

Im Rahmen der Alarmproben sollen nach Möglichkeit mit den Schülern auch allgemeine Maßnahmen zur Verhütung von Bränden und Verhaltensweisen bei Ausbruch eines Brandes außerhalb des Schulgebäudes behandelt werden.

Alarmproben sind mit Angabe über Beginn und Ende der Räumung des Schulgebäudes in das Schultagebuch einzutragen.

Allein Rechtsgrundlagen entfalten jedoch noch keine Aktivitäten, sie schaffen vielmehr nur die Grundlage dafür. An Ihnen und an uns liegt es, die trockenen §§ und. Regelungen mit Leben zu erfüllen.


3. Grundsätze

Unter Beachtung der oben aufgezeigten Rechtsgrundlagen und unter Beachtung des originären Erziehungsauftrages in Kindergärten und Schulen müssen einige Grundsätze beachtet werden, denen vielleicht in der Vergangenheit nicht überall und nicht in dem erforderlichen Maß Beachtung geschenkt worden ist.

Diese Grundsätze sollen hier nur stichwortartig vorgestellt werden.

3.1 Brandschutzerziehung/-aufklärung beinhaltet keine ausschließliche Information über die Feuerwehr.

Nicht die Feuerwehr, ihre Aufgaben und Ausstattung stehen im Vordergrund, sondern die Kinder sollen die für einen Brandfall erforderlichen Ursachen kennenlernen und richtiges Verhalten in einem solchen Fall einüben.
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